RUINING THE RUINS
Acid rain is now a familiar problem in the industrialized countries in Europe. Gases like sulphur dioxide and nitrogen oxide are produced by power stations and cars. (0) Acid rain is also capable of dissolving some rocks, and buildings made of soft rocks, such as limestone, are particularly badly affected. The acid rain attacks the rocks, and so carvings and statues are eroded more quickly.
..(1).. . According to a report in the New Scientist, acid rain is being blamed for the rapid decay of ancient ruins in Mexico. The old limestone buildings in places like Chichen Itza, Tulum and Palenque are wearing away very quickly indeed. These sites are the remains of the buildings built by the Mayas between 250 BC and AD 900, and the spectacular ruins of Mayan civilization are visited by thousands of tourists every year.
But those ruins are in danger of being seriously damaged by pollution. At many sites the stone has been covered with a layer of black substance like tar. (2). . Scientists estimate that about one millimeter of stone is worn away every twelve years. .(3). . The acid rain is said to be caused by pollution from oil wells in the Gulf of Mexico. Car exhaust gases are also a problem. Local volcanic eruptions make the problem even worse. Nevertheless, with enough money and effort, researchers say that many of the problems could be solved and the rate of erosion reduced. .(4). .
Mexicos current lack of funds is also partly due to oil. The country has rich oil fields and a few years ago, when oil was expensive, Mexico was selling large quantities of oil to the USA and earning a lot of money. .(5).. . However, the price of oil then dropped, and Mexico has been left owing enormous sums of money and with not enough income from oil sales to pay back the loans. So unless the price of oil rises, it is unlikely that Mexico will be able to afford to clean up the pollution and save its Mayan ruins from destruction.
A. At others the painted surfaces inside temples are lifting and flaking off and the stone is bein eaten away.
B. That is enough to have caused some of the ancient carvings to become seriously damaged already.
C. These measures would reduce the pollution, but would not stop it completely.
D. The government was therefore able to borrow huge sums of money from banks around the world, thinking they would have no problem repaying their debts.
E. The problem, however, is not just a European one.
F. They dissolve in rainwater and this makes acid rain, which damages trees, rivers and streams.
G. However, the Mexican government does not have enough money to do the work, and needs to spend what money it has on the Mexican people.

II. Complete the following sentences with the correct forms of the words in brackets. (10 pts)

1. Did Dick mean to tell Sue about the party, or did it slip out (accident) ........ ?         

2. The young couple had been (child) ......for ten years and so they are thrilled to have a child after they had virtually given up.         

3. Many high school and college students in the United States often spend many hours as volunteers in hospitals, (orphan) ....... or homes for the aged.   

4.  Although (establish) ......... not long ago, the Women's World Cup is growing in popularity.   

5. There is a considerable (agree) ..... over the safety of the treatment, so it hasn't been applied yet.

6. I am preparing some Christmas gifts for the students with (able) ______ in the school we visited some months ago.

7. It is becoming (increase) ______ obvious that changes will have to take place

8. The teacher will be very much energized (provide) ______ we all work hard enough.                 

9. This service will help you to (notice) ______ the recipient of the time and place to receive the call.     

10. The neighbors are so tired because her dogs keep barking (control) ____________

Nếu được thì giải thích giúp mình luôn. Cảm ơn ạ

Tiết 108,109: XE ĐÊM

(Trích, Côn-xtan-tin Pau-xtốp-ki )

PHT số 01

Tác giả Văn bản

- Tiểu sử: 1. Thể loại

- Phong cách sáng tác 2. Ngôi kể

- Tác phẩm chính 3. Nhân vật (chính, phụ)

4. Nội dung chính

5. Chủ đề của truyện

Phiếu học tập 2.1: Tìm hiểu về chân dung nhân vật An-đéc-xen

Yêu cầu HS: Tìm những chi tiết về nhân vật An-đéc-xen:

Phương diện Chi tiết

Ngoại hình ...........................................................

Hành động ..........................................................

Thái độ ..........................................................

=> Nhận xét về nhân vật An-đéc-xen:................................................................................................................................

.........................................................................................................................................

Phiếu học tập 2.2: Tìm hiểu về cuộc trò chuyện giữa An-đéc-xen và

những cô gái trong chuyến xe đêm

Nội dung tìm hiểu Câu trả lời

1. Lời tiên đoán của An-đéc-xen Đối với Ni-cô-li-a ......................................

Đối với Ma-ri-a ......................................

Đối với An-na ......................................

2. Mong ước, tình cảm của An-đéc-xen đối với những cô gái ......................................

Tiết 111,112:

VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬN PHÂN TÍCH MỘT TÁC PHẨM (TRUYỆN)

PHIẾU HT 01: Phân tích bài viết tham khảo

+ Phần Mở bài của bài viết tham khảo giới thiệu về tác giả, tác phẩm và nêu ý kiến khái quát vể tác phẩm như thế nào?

+ Bài viết tham khảo đã nêu nội dung chính và chủ đề của truyện là gì?

+ Theo bài viết tham khảo, truyện có những đặc điểm nổi bật nào về hình thức nghệ thuật?

+ Trong các đặc điểm vể hình thức nghệ thuật ấy, bài viết tham khảo lựa chọn phân tích kĩ lưỡng đặc điểm nào, đặc điểm nào chỉ được nêu lên chứ không phân tích?

+ Theo bài viết tham khảo, ý nghĩa của truyện là gì?

.

PHIẾU HỌC TẬP 02: PHIẾU TÌM Ý

Gợi ý: Hãy đọc kĩ lại truyện ngắn “Những ngôi sao xa xôi” (Lê Minh Khuê) để xác định các phương diện nội dung và nghệ thuật cần phân tích:

*Thông tin cơ bản về tác giả …

*Tìm hiểu về truyện ngắn …

Nêu ấn tượng, cảm xúc của em khi đọc tác phẩm.

Nội dung chính của tác phẩm là gì? Nội dung ấy được thể hiện qua hệ thống nhân vật, sự kiện chính nào? …

Chủ đề của truyện là gì? (Nhà văn muốn phản ánh hiện thực nào? Muốn truyền tải thông điệp, tư tưởng nào?...) …

Tác phẩm có những đặc sắc gì về hình thức nghệ thuật (cốt truyện, ngôi kể, nghệ thuật xây dựng nhân vật, ngôn ngữ,....)? …

Em sẽ chọn phân tích kĩ lưỡng đặc điểm nghệ thuật tiêu biểu nào của truyện? ...

Ý nghĩa của truyện là gì? …

Hãy viết bài giới thiệu về một cuốn sách mà em yêu thích để tham gia cuộc thi

TUI CẦN GẤP Á MAI ĐI HC